Apprendre en jouant de la flûte
Adapté de la collection anglaise Learn as you play flute, Apprendre en jouant de la flûte a été élaborée avec soin par Peter Wastall (né en 1932 à Londres), pédagogue renommé dans le domaine des bois et des cuivres. Divisée en 24 chapitres, cette méthode met l’accent sur le développement de la musicalité dès le début de l’apprentissage instrumental. L’élève se voit confronté d’emblée avec un large éventail de musiques qui fait la part belle aux compositeurs de notre temps sans négliger pour autant les classiques, que ceux-ci soient célèbres (Purcell, Schumann, Bartok) ou moins connus du grand public (Chédeville, Devienne). Tous les huit chapitres, les progrès font l’objet d’une évaluation grâce à des morceaux de concert rassemblant toutes les connaissances préalablement acquises. Convenant aussi bien à l’enseignement collectif qu’au cours privé, cette méthode ne perd jamais de vue l’objectif qu’elle s’est fixée : contribuer à l’épanouissement du plaisir musical de l’enfant.
